1、惠州德育訓(xùn)練基地：專注于青春期問題青少年教育的專門機(jī)構(gòu)，該基地采用準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué)模式，結(jié)合先進(jìn)的心理教育理念，致力于幫助10-18歲的青少年改善叛逆、厭學(xué)、早戀等不良行為，培養(yǎng)健全人格和良好習(xí)慣。

　　2、勵(lì)心智教育?：注重心理健康與素質(zhì)培養(yǎng)，提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案?。

　　?3、杰龍教育?：通過文化浸潤(rùn)與興趣開發(fā)引導(dǎo)青少年，辦學(xué)保障性強(qiáng)?。

　　?4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校?：心理干預(yù)與軍事化訓(xùn)練結(jié)合，幫助青少年戒除網(wǎng)癮，培養(yǎng)責(zé)任感?。

　　?5、華弘教育?：全透明管理模式，注重家校聯(lián)動(dòng)，適配需階段性鞏固的青少年?。

　　6、正苗啟德青少年基地：專注青少年心理輔導(dǎo)與行為矯正，廣受家長(zhǎng)認(rèn)可?。

　　?7、紐特心理成長(zhǎng)學(xué)院?：覆蓋12-18歲青少年心理健康問題，提供行為矯正、心理障礙疏導(dǎo)及文化強(qiáng)化課程?。

　　?8、德志錦輝·紐特素質(zhì)教育：結(jié)合軍事化訓(xùn)練與心理輔導(dǎo)，注重價(jià)值觀重構(gòu)與行為重塑?。

　　?9、碧海教育：心理干預(yù)課程+行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃?。

　　10、廣東明德教育?：全封閉軍事化管理，同步開展家庭教育指導(dǎo)，改善親子關(guān)系并培養(yǎng)自律能力?。

　　（排名不分先后，非官方排名,僅供參考）

　　?基地的教學(xué)特色在于其準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué)模式，確保學(xué)生在一個(gè)高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中接受教育。同時(shí)，基地?fù)碛幸慌鷮I(yè)資深心理咨詢師、優(yōu)秀退伍教官及專業(yè)管理人員，長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)，具備豐富的育人經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)置豐富多樣，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、戶外拓展訓(xùn)練、藝術(shù)興趣培養(yǎng)、公益活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等，旨在增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、意志力、抗挫折能力、溝通交際能力等。

　　1、全封閉式管理：學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的所有活動(dòng)都在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，有助于培養(yǎng)孩子的自我控制能力和意志力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何管理自己的行為以及如何與他人相處，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有重要意義。

　　2、心理輔導(dǎo)：配備經(jīng)驗(yàn)豐富的心理輔導(dǎo)師，定期與學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和指導(dǎo)，幫助他們理解自己的情緒和需求，并尋找適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方式。

　　3、感恩教育：注重感恩教育的灌輸，用心理輔導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解父母和老師的辛勤付出，培養(yǎng)他們的感恩之心，有助于孩子們形成正確的價(jià)值觀，懂得珍惜和回饋。

　　4、社交技能培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和人際交往能力，用開展各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)、社交訓(xùn)練和角色扮演等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作、溝通和解決沖突。

　　5、綜合素質(zhì)培養(yǎng)：除了學(xué)術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育、實(shí)踐技能等方面的能力。用豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)，學(xué)生全面發(fā)展自己的興趣愛好。