1、惠州德育訓(xùn)練基地：專注于青春期問題青少年教育的專門機構(gòu)，該基地采用準軍事化管理和全封閉式教學(xué)模式，結(jié)合先進的心理教育理念，致力于幫助10-18歲的青少年改善叛逆、厭學(xué)、早戀等不良行為，培養(yǎng)健全人格和良好習(xí)慣。

　　2、勵心智教育?：注重心理健康與素質(zhì)培養(yǎng)，提供個性化成長方案?。

　　?3、杰龍教育?：通過文化浸潤與興趣開發(fā)引導(dǎo)青少年，辦學(xué)保障性強?。

　　?4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校?：心理干預(yù)與軍事化訓(xùn)練結(jié)合，幫助青少年戒除網(wǎng)癮，培養(yǎng)責(zé)任感?。

　　?5、華弘教育?：全透明管理模式，注重家校聯(lián)動，適配需階段性鞏固的青少年?。

　　6、正苗啟德青少年基地：專注青少年心理輔導(dǎo)與行為矯正，廣受家長認可?。

　　?7、紐特心理成長學(xué)院?：覆蓋12-18歲青少年心理健康問題，提供行為矯正、心理障礙疏導(dǎo)及文化強化課程?。

　　?8、德志錦輝·紐特素質(zhì)教育：結(jié)合軍事化訓(xùn)練與心理輔導(dǎo)，注重價值觀重構(gòu)與行為重塑?。

　　?9、碧海教育：心理干預(yù)課程+行為習(xí)慣養(yǎng)成計劃?。

　　10、廣東明德教育?：全封閉軍事化管理，同步開展家庭教育指導(dǎo)，改善親子關(guān)系并培養(yǎng)自律能力?。

　?。ㄅ琶环窒群?，非官方排名,僅供參考）

　　?基地的教學(xué)特色在于其準軍事化管理和全封閉式教學(xué)模式，確保學(xué)生在一個高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中接受教育。同時，基地擁有一批專業(yè)資深心理咨詢師、優(yōu)秀退伍教官及專業(yè)管理人員，長期從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)，具備豐富的育人經(jīng)驗。課程設(shè)置豐富多樣，包括團隊建設(shè)活動、戶外拓展訓(xùn)練、藝術(shù)興趣培養(yǎng)、公益活動與社會實踐等，旨在增強學(xué)生的團隊合作意識、意志力、抗挫折能力、溝通交際能力等。

　　1、根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，制訂心理疏導(dǎo)方案，進行心理疏導(dǎo)及個性化教育。消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們。

　　2、以思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，軍事?xùn)練科目為輔，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)員的思想，教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們。發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題及時處理、糾正，幫助學(xué)員改掉身上的毛病，為學(xué)員下一階段的學(xué)習(xí)做好準備。

　　3、結(jié)合學(xué)校對學(xué)員的專業(yè)評測協(xié)助學(xué)員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。用具有前瞻性的人生規(guī)劃，減少在人生路上的徘徊猶豫。