1.郴州德志未來：

　　學(xué)校成立多年，學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)施齊全，良好的教學(xué)生活配套設(shè)施。主要針對有叛逆、網(wǎng)癮、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育。

　　2.紐特網(wǎng)癮戒除叛逆矯正學(xué)校：

　　通過心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)不良習(xí)慣的危害，并引導(dǎo)他們逐步克服網(wǎng)癮，重新找回健康的生活方式。

　　3.華力軍事化叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校：

　　各種感恩教育，法治教育，拓展訓(xùn)練，演講比賽，文體比賽，全力培養(yǎng)孩子成為一個德智體美勞全面發(fā)展的有志青年。只要家長給出，信心，愛心，耐心，假以時(shí)日一定還你一個健康，陽光，自信，正能量的好孩子。

　　4.哈瑞波特教育：

　　藝術(shù)體育課程，該封閉式叛逆孩子學(xué)校通過藝術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5.星志青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校：

　　學(xué)校在教育叛逆孩子方面的經(jīng)驗(yàn)比較豐富的，學(xué)校采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，叛逆矯正效果好，還您一個陽光少年。

　　6.大正青少年叛逆管教學(xué)校：

　　針對早戀，厭學(xué)，叛逆，沉迷手機(jī)游戲、網(wǎng)癮嚴(yán)重，離家出走，不知感恩，自閉孤僻，多動癥，自私懶惰，暴力傾向，奢侈品消費(fèi)等問題少年堅(jiān)持科學(xué)的訓(xùn)練方法、系統(tǒng)的文化修為、良好的養(yǎng)成教育，矢志于把每一個孩子培養(yǎng)成明理守法、有愛心、有孝心、有感恩之心、讓孩子們學(xué)法、遵法、守法、用法，成為身心健康的有用之才。

　　7.正苗啟德全封閉叛逆特訓(xùn)學(xué)校：

　　是一家正規(guī)辦學(xué)，師資雄厚，教練具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，能夠針對孩子的不同問題制定個性化的教育方案，幫助孩子良好轉(zhuǎn)變。

　　8.雷鷹戒網(wǎng)癮中心：

　　旨在針對網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)情緒、逃學(xué)行為、叛逆心理、親情疏離、意志薄弱以及不良社交習(xí)慣等問題的學(xué)生，提供全面的指導(dǎo)和幫助，助其重歸健康成長的軌道。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　學(xué)校采用全封閉式軍事化管理模式，郴州德志未來擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教育團(tuán)隊(duì)，包括心理咨詢師、教育老師等，為學(xué)生提供個性化的教育方案，旨在用嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練，磨練孩子們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們的自律意識和自我管理能力。

　　幫助他們克服叛逆、厭學(xué)等問題，參與各種集體活動。這種管理模式讓孩子們學(xué)會了如何與人相處、如何面對困難和挑戰(zhàn)，在這里，孩子們需要遵守嚴(yán)格的作息制度，完成規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)，采取小班制管理，有的則是大班制，更讓他們重新塑造了積極向上、樂觀開朗的人格。

　　學(xué)校注重因材施教，提供學(xué)員畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)，包括心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)等，確保孩子持續(xù)保持健康的心態(tài)和行為習(xí)慣。設(shè)立反饋機(jī)制，定期與家長溝通孩子的情況，及時(shí)調(diào)整教育方案，根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)和需求制定個性化的教育方案。老師們用愛心和耐心陪伴著孩子們的成長，引導(dǎo)他們找到自己的興趣和潛力，鼓勵他們勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。

　　郴州市德志未來學(xué)校，地處湖南省郴州資興市，是一所由郴州、資興市人民政府、政法委、教體局聯(lián)合審批的一所專門教育學(xué)校。占地面積15000平方米，校舍面積5000余平方米，綠化面積2200平方米，運(yùn)動場面積8000平方米。教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，師資隊(duì)伍健全。學(xué)校分區(qū)，男女生分區(qū)管理。德育實(shí)踐基地、法治教育基地、心理健康教育中心、社會工作服務(wù)中心、家庭教育中心布局合理。