1.開(kāi)封怡愛(ài)叛逆學(xué)校

　　怡愛(ài)叛逆學(xué)校常年面向全國(guó)招收9-20周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、不上學(xué)，厭學(xué)，輟學(xué)，上網(wǎng)成癮、叛逆離家出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。

　　2.勵(lì)萱叛逆孩子特殊管教學(xué)校：

　　成立多年，注重思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中，軍事教官和心理老師根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律以及學(xué)員個(gè)體情況，聯(lián)合制定針對(duì)性強(qiáng)的科學(xué)培訓(xùn)體系，促進(jìn)學(xué)員思想上、認(rèn)知上的提升，培塑良好個(gè)性、構(gòu)建獨(dú)立完整人格、促進(jìn)青少年個(gè)體持續(xù)健康發(fā)展。

　　3.立禾未成年不聽(tīng)話孩子管教機(jī)構(gòu)：

　　安全保障措施，該封閉叛逆學(xué)校將學(xué)生的安全放在首位，采取24小時(shí)陪伴制度，確保學(xué)生在校期間的安全。學(xué)校還會(huì)定期進(jìn)行安全檢查和維護(hù)工作，確保校園環(huán)境的整潔和安全。

　　4.善一青春期叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校：

　　成立多年，堅(jiān)持用心理學(xué)和教育學(xué)的辦法來(lái)解決孩子存在的問(wèn)題，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，通過(guò)生命及心理的系統(tǒng)課程，幫助有不良行為習(xí)慣的青少年，打開(kāi)心結(jié)、釋放自己、贏回向上的力量，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　5.大正封閉式叛逆學(xué)生管教學(xué)校：

　　是在國(guó)家對(duì)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、內(nèi)向、親情淡漠、意志薄弱、手機(jī)依賴、網(wǎng)絡(luò)依賴等問(wèn)題的孩子開(kāi)展教育咨詢的聯(lián)合平臺(tái)，是集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)、提煉總結(jié)為一體的綜合素質(zhì)教育咨詢的聯(lián)合機(jī)構(gòu)。

　　（排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　全封閉式軍事化管理，紀(jì)律嚴(yán)明:孩子厭學(xué)叛逆輟學(xué)軍事化學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

　　生活養(yǎng)成:軍事化管理注重孩子的學(xué)習(xí)，更關(guān)注孩子的生活養(yǎng)成，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自律能力。

　　個(gè)性化教育方案，針對(duì)性輔導(dǎo):學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況，制定針對(duì)性教育方案，幫助孩子有效解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

　　心理輔導(dǎo):孩子厭學(xué)叛逆輟學(xué)軍事化學(xué)校設(shè)有專業(yè)心理老師，為孩子提供一對(duì)一的心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們解決心理問(wèn)題，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)督，遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng):學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)后，家長(zhǎng)可以用手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

　　家校同步:孩子厭學(xué)叛逆輟學(xué)軍事化學(xué)校注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，用家校同步的方式，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。

　　開(kāi)封怡愛(ài)叛逆學(xué)校常年面向全國(guó)招收9-20周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、不上學(xué)，厭學(xué)，輟學(xué)，上網(wǎng)成癮、叛逆離家出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。讓他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)從德向善，學(xué)會(huì)自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。努力打造積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗品德優(yōu)良的青少年。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，把孩子交給怡愛(ài)教育，三個(gè)月后還你一個(gè)陽(yáng)光自信，懂得感恩，有目標(biāo)，有理想的青少年。