1.北京博文教育學(xué)校

　　學(xué)校特色：開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等20余門校本課程，強(qiáng)化多語(yǔ)種教學(xué)(英語(yǔ)/日語(yǔ)/俄語(yǔ))，依托非遺傳承、AI通識(shí)、法治教育等提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校始終以“辦好人民滿意的教育”為使命，融合創(chuàng)新教育模式與多元化平臺(tái)，助力學(xué)生全面發(fā)展，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型現(xiàn)代化學(xué)校。

　　2.北京中加華仁學(xué)校

　　學(xué)校特色：小班制教學(xué)：每班約20人，個(gè)性化指導(dǎo)。開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)5種高考小語(yǔ)種，覆蓋教育部規(guī)定的外語(yǔ)學(xué)科，支持學(xué)生用非英語(yǔ)語(yǔ)種參加高考。分層教學(xué)：為零基礎(chǔ)至高級(jí)水平學(xué)生定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。與衡水名校合作，共享教育資源，教學(xué)管理嚴(yán)格，專注國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)沖刺。

　　3.北京東方紅學(xué)校

　　學(xué)校特色：以"全員AI人工智能教學(xué)"為核心特色，為每位學(xué)生配備AI學(xué)習(xí)平板實(shí)現(xiàn)"一人一方案"精準(zhǔn)輔導(dǎo)，學(xué)校采用分層教學(xué)模式（培優(yōu)班/強(qiáng)化班/補(bǔ)弱班），建立三級(jí)培養(yǎng)體系保障各層次學(xué)生成績(jī)提升，開(kāi)展日德小語(yǔ)種高考課程和藝術(shù)高考班，顯著提升外語(yǔ)及特長(zhǎng)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　4.北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校

　　學(xué)校特色：共享北大教育資源為特色，包括北大名師定期授課、學(xué)生參與北大校園活動(dòng)等。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)（每班25人左右），師資團(tuán)隊(duì)中高級(jí)職稱教師占比超35%，特級(jí)教師及博士碩士比例達(dá)30%。提供涵蓋科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的20余門免費(fèi)特色社團(tuán)課程，實(shí)現(xiàn)“低學(xué)費(fèi)高回報(bào)”。

　　5.北京市仁澤高級(jí)中學(xué)

　　學(xué)校特色：北京市仁澤高級(jí)中學(xué)以頂尖師資力量（50%特級(jí)及正高級(jí)教師、80%雙一流及海外名校碩博師資）和1:3超高師生比為核心優(yōu)勢(shì)，實(shí)行24人小班制個(gè)性化教學(xué)，提供免費(fèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)與“市前5000名”優(yōu)質(zhì)生源環(huán)境的嚴(yán)格篩選。

　　6.北京懷柔索蘭諾中學(xué)

　　學(xué)校特色：北京懷柔索蘭諾中學(xué)以多元化班型（普高班、美術(shù)班、科技班、培優(yōu)班）為核心特色，依托懷柔科學(xué)城實(shí)驗(yàn)室資源深化科技教育，提供專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)與高考志愿規(guī)劃，教師團(tuán)隊(duì)中教齡10年以上的占80%，師生比1:4確保精細(xì)化管理。立足嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)體系與分層培養(yǎng)策略，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。

　　7.北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校

　　學(xué)校特色：樹(shù)人學(xué)校的特色在于其棒球?qū)I(yè)特色課和藝術(shù)專業(yè)特色課。學(xué)校與北京市棒球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)合作，提供專業(yè)的棒球訓(xùn)練課程，并有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外各種體育賽事。此外，學(xué)校還提供棒球教練員、裁判員等專業(yè)證書(shū)考試課程。

　　8.北京市匯賢學(xué)校

　　學(xué)校特色：學(xué)校特色在于融合國(guó)學(xué)教育與體制課程，重視學(xué)生德行養(yǎng)成與自主能力培養(yǎng)，師資團(tuán)隊(duì)匯聚人大附中特級(jí)教師、衡水中學(xué)學(xué)科帶頭人等高水平教師，采用小班化教學(xué)（每班約30人），為每位學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。提供日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種高考課程及國(guó)內(nèi)國(guó)際雙軌升學(xué)路徑。

　　9.北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　學(xué)校特色：學(xué)校提供英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種外語(yǔ)選擇，學(xué)生可以選擇其中一種語(yǔ)言作為高考外語(yǔ)科目，有效提升高考外語(yǔ)分?jǐn)?shù)。學(xué)校開(kāi)設(shè)涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多語(yǔ)種學(xué)習(xí)的高中雙外語(yǔ)英才班，滿足學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的需求，增加未來(lái)高考競(jìng)爭(zhēng)力。

　　10.北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(國(guó)內(nèi)班)

　　學(xué)校特色：小語(yǔ)種學(xué)部有十余年教學(xué)積淀，為北京較早開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種課程的學(xué)校之一，日語(yǔ)、德語(yǔ)課程可替代高考外語(yǔ)科目，外語(yǔ)成績(jī)平均比英語(yǔ)高20-60分。。國(guó)內(nèi)高考方向：開(kāi)設(shè)普通高考班、小語(yǔ)種高考班（日語(yǔ)、德語(yǔ)替代英語(yǔ)）、清北班（沖刺重點(diǎn)大學(xué)）。

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　　北京市博文學(xué)校高中課程體系以"三全育人"為導(dǎo)向，構(gòu)建"基礎(chǔ)+特色+創(chuàng)新"三維課程架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)"培根鑄魂、啟智潤(rùn)心"的育人目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　1、國(guó)家課程強(qiáng)根基嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等14門必修課程。通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等創(chuàng)新教法，構(gòu)建"問(wèn)題導(dǎo)向-實(shí)踐探究-素養(yǎng)生成"的學(xué)習(xí)路徑，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。通過(guò)經(jīng)典研讀、社會(huì)調(diào)研等特色活動(dòng)，厚植家國(guó)情懷，提升文化自信，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授到能力培養(yǎng)的育人升級(jí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　2、校本課程展個(gè)性構(gòu)建"三橫三縱"課程矩陣：橫向設(shè)人文素養(yǎng)（時(shí)政辯論、法治教育）、藝體特長(zhǎng)（音樂(lè)/美術(shù)/體育/舞蹈專項(xiàng)）、勞動(dòng)實(shí)踐（生活技能工坊）三大領(lǐng)域；縱向按年級(jí)遞進(jìn)開(kāi)設(shè)《班級(jí)文化建設(shè)》《校紀(jì)校規(guī)實(shí)務(wù)》等德育課程。20+精品社團(tuán)覆蓋傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新等方向，形成"一校多品"育人格局。

　　3、創(chuàng)新課程育未來(lái)依托房山"人之源、城之源"地方課程，通過(guò)歷史遺址考察、跨學(xué)科PBL項(xiàng)目等實(shí)踐，將區(qū)域文化基因融入學(xué)科教學(xué)。打造"三力+AI"創(chuàng)新課程群：開(kāi)發(fā)《腦科學(xué)與學(xué)習(xí)力》《自我管理》等"三力養(yǎng)成"課程，構(gòu)建"AI通識(shí)+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)"雙軌模式，強(qiáng)化批判性思維培養(yǎng)。整合日俄小語(yǔ)種及國(guó)際課程資源，構(gòu)建多元升學(xué)通道，培養(yǎng)國(guó)際視野創(chuàng)新人才。