學(xué)校:思訓(xùn)家 發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 10:19:38 瀏覽次數(shù):583
從人們的語(yǔ)言交流實(shí)踐來(lái)看,口才主要表現(xiàn)為六種說(shuō)話能力,即解釋能力、吸引力、說(shuō)服力、感人能力、創(chuàng)造力和控制能力。
1.解釋能力。解釋能力,即準(zhǔn)確理解的能力。大多數(shù)人認(rèn)為口才是說(shuō)話和表達(dá)的能力,也就是說(shuō),說(shuō)出他們內(nèi)心想法的能力。這是基本要求。其實(shí)說(shuō)話能準(zhǔn)確講意思,講清楚,讓聽者聽清楚,也不容易。假如有些人手巧,有技術(shù),但不一定能說(shuō)出來(lái)。
例如,我們認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)非常有學(xué)問(wèn)。他寫了很多專著。然而,由于缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)生在教數(shù)學(xué)課時(shí)很難理解。之后,他不得不離開講臺(tái),轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)知識(shí)的研究方向。
2.吸引力。吸引力,即通過(guò)說(shuō)話吸引他人注意力的能力,即吸引周圍的人傾聽自己的話,使他們?cè)敢鈨A聽,能夠傾聽,并有能力快樂和收獲。余秋雨是我們熟悉的作家,他的許多作品,如《文化苦旅》、《行者無(wú)疆》,都受到人們的尊敬。在現(xiàn)實(shí)生活中,余秋雨不僅有才華,而且有口才。與人交談往往是詼諧的,出口成章的。精辟的語(yǔ)言和廣泛的知識(shí)往往使聽眾無(wú)私。語(yǔ)言應(yīng)該和諧、莊重、幽默,吸引觀眾的注意力,讓他們聽。如果人們不想聽,不能聽,無(wú)論解釋多么強(qiáng)烈,無(wú)論多么清楚,都是無(wú)用的。
3.說(shuō)服能力。說(shuō)服能力,也就是說(shuō),通過(guò)言語(yǔ)的表達(dá),讓人心悅誠(chéng)快樂和真誠(chéng)的能力??诓藕玫娜瞬灰欢ㄕf(shuō)在于他懂得別人的想法,對(duì)癥下藥,三言兩語(yǔ)就能讓人印象深刻。說(shuō)服力要求言語(yǔ)行為有明確的目的。沒有目的,漫無(wú)邊際的演講,沒有實(shí)際意義。
4.感人能力。感人能力,即用語(yǔ)言感動(dòng)人的能力。也就是說(shuō),要求演講者用自己的真情感動(dòng)聽眾,獲得感動(dòng)的效果。如果演講者的感情平淡,語(yǔ)言貧乏,他的結(jié)果將不可避免地感動(dòng)觀眾。
5.創(chuàng)造能力。面對(duì)最初的知識(shí)經(jīng)濟(jì),人們逐漸意識(shí)到,只有不斷創(chuàng)新,一個(gè)國(guó)家才能立于不敗之地。創(chuàng)造力,即根據(jù)思想表達(dá)的需要?jiǎng)?chuàng)造語(yǔ)言的能力,或創(chuàng)造性地使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的思想。
6.控制能力??刂颇芰?,即控制自己語(yǔ)言造成的后果的能力。也就是說(shuō),你只會(huì)說(shuō)話,但不會(huì)考慮你所說(shuō)的話的后果。事實(shí)上,這是胡說(shuō)八道。這不是一種口才??刂谱约赫Z(yǔ)言后果的能力體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
以上是梁老師給大家?guī)?lái)的《西安大學(xué)生口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為什么要口才訓(xùn)練》內(nèi)容。如果您想了解更多相關(guān)知識(shí),可詳細(xì)了解可詢問(wèn)線上客服,或者客服處留言哦,我們會(huì)盡快回復(fù)您,詳細(xì)為您解答……
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