如果總是不知道學(xué)什么，每天把時(shí)間浪費(fèi)在“學(xué)什么”上，那么建議同學(xué)們列一份任務(wù)清單。在制定任務(wù)清單時(shí)，學(xué)生應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與每天的時(shí)間表結(jié)合起來。每天晚上，把第二天要學(xué)的東西列個(gè)清單，具體到每節(jié)課，每分鐘。晚上看任務(wù)單完成情況，根據(jù)完成情況調(diào)整計(jì)劃。

　　高三生要明白一個(gè)道理:精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有精神，聽課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。同學(xué)們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。

　　對(duì)于錯(cuò)誤的習(xí)題，教師會(huì)講評(píng)一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了”，這就要求學(xué)生反思三點(diǎn)：一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績(jī)不能提高嗎?